图书介绍
为幸福而教 教育长短论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 檀传宝著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567529717
- 出版时间：2015
- 标注页数：207页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：217页
- 主题词：教育工作－研究
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图书目录
第一辑 关切3
合乎道德的教育与真正幸福的追寻3
教师教育的概念解释10
建立教师专业标准应当考虑的三个问题11
教师德育专业化：一个时代的命题15
再论“教师德育专业化”22
今天，我们需要什么样的教师道德？37
以人为本的师德内涵43
为幸福而教46
专业伦理建设是班主任专业化工作的核心57
个性自由与价值批判59
学校美育需要点什么？61
第二辑 忧虑67
中国教育学者的三大悲哀67
“学术腐败”“学术贿赂”与“学术打假”69
我们为什么要反对灌输72
反对抽象的人道主义73
反对“学校崇拜”，维护教育生态75
对“有偿家教”及其行政处理方式的若干思考77
责任推诿：当前中国社会普遍存在的道德病83
感受差距85
几点担忧88
教学活动研究应当注意的问题90
教育学研究的蛋与鸡91
慎提“打破教授终身制”93
新闻公正、职业道德与道德教育95
一本糟糕透顶的译作97
第三辑 期待103
为“教育思想”做有准备的期待103
多元文化时代中国德育的必然选择107
做一个配享幸福的教育家111
优秀班主任应做大教育家114
愿名师走向更高远的境界116
提倡教育习惯的反思118
超越150分的语文教学120
对诗词教育的审美期待122
第四辑 记忆127
先生之风127
严慈相济的教育艺术131
仁者黄济先生133
一位有情有义的知识分子137
子诺子言141
博士论文后记152
心的旅程154
《教师伦理学专题——教育伦理范畴研究》再版自序158
《走向德育专业化：学校德育100问》前言159
《名言集韵》序162
冯婉祯博士论文序言164
张宁娟《论批判型教师及其成长》序言166
小学堂的大气派168
成为北师大新的光荣170
第五辑 思想175
儒家德育思想的三大特色与优势175
鲁洁教授的超越论教育哲学184
小原国芳的富育思想及其现实意义195
诺丁斯与她的关怀教育理论204