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工学结合视角下高职教学管理新论
  • 许峰,刘晓倩,盖馥编著 著
  • 出版社: 大连:辽宁师范大学出版社
  • ISBN:9787565200908
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:245页
  • 主题词:中华民族-民族精神-教材

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图书目录

第一章 工学结合理念概述1

第一节 我国工学结合教育思想历史渊源和发展演变1

第二节 工学结合的内涵及理论基础12

第三节 国际视野中的工学结合30

第四节 我国工学结合发展现状及趋势45

第二章 工学结合视角下构建高职教学管理的理想王国51

第一节 高职教学管理模式综述51

第二节 工学结合视角下高职教学管理的设想52

第三章 工学结合视角下的高职教师素质分析59

第一节 教师的专业理念59

第二节 教师的知识结构67

第三节 教师的工作能力71

第四章 工学结合视角下的高职教学目标管理体制84

第一节 工学结合教学管理目标的重构84

第二节 工学结合教学目标管理的实施87

第三节 目标管理体制下教学管理部门的角色95

第五章 工学结合视角下的教学运行管理98

第一节 基于工学结合的院系二级教学管理体制的改革98

第二节 工学结合教学运行管理策略100

第三节 学校和企业的合作关系117

第四节 工学结合模式下学生、教师的权利和义务129

第六章 工学结合视角下的高职教育质量建设131

第一节 高职教育人才培养目标解析131

第二节 高职教育质量和质量观问题分析145

第三节 基于工学结合的人才培养模式改革154

第七章 工学结合视角下的高职教育教学质量管理169

第一节 高等教育教学质量管理概述169

第二节 工学结合对高职教育质量管理提出的要求174

第三节 高职教学质量管理的内容体系179

第四节 高职教学质量管理体系的理论构建194

第五节 高职教学质量管理体系的构建198

第八章 工学结合视角下的高职教学质量监控204

第一节 高职教学质量监控体系概述204

第二节 高职教学质量监控体系的构建208

第三节 高职教学督导模式的实践与探析214

第四节 高职教学质量信息循环系统的改革与实践219

第五节 高职教学质量评价系统的改革与实践221

主要参考文献235

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