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中国的教育和经济发展
  • (日)南亮进,(日)牧野文夫,(日)罗欢镇著 著
  • 出版社: 北京:社会科学文献出版社
  • ISBN:9787509729540
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:252页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:264页
  • 主题词:教育经济学-研究-中国

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图书目录

前言1

第一部分 教育发展与经济增长3

第一章 教育发展概述3

一 从国际比较看中国教育的发展水平3

二 教育的发展:历史和现状8

三 教育的发展:用统计数字确认15

附录A 平均受教育年限的长期估计22

专栏A 日本的传统教育:寺子屋33

第二章 教育发展对经济增长的促进效应34

一 经济增长的因素分析:人力资本的作用34

二 教育发展对经济增长的促进效应:教育的临界值41

专栏B 中国教材的编撰和采用52

第二部分 教育需求的因素分析57

第三章 教育收益率的分析57

一 教育收益率的测算:浙江省农村的案例57

二 教育收益率的水平和变化65

附录B 关于农民和民工子弟教育的调查:概要77

专栏C 日本的OJT79

第四章 教育需求的决定因素:家庭支出的分析81

一 教育支出的国际比较81

二 教育支出的变化和原因85

专栏D 日本的大学考试制度98

第五章 升学和教育浪费100

一 升学率的变化和地区差异100

二 教育浪费的实际情况和原因114

专栏E 中途退学的实际情况121

第三部分 教育服务的供给125

第六章 教育财政和教育的地区间差异125

一 教育财政制度125

二 就学条件的地区间差异134

专栏F 高考公平吗?141

第七章 教师培养和教育的质量145

一 教师培养制度145

二 教师的数量和质量的变化148

三 民办教师和代课教师157

四 教师的工资161

专栏G 民办教师的实际情况167

第四部分 教育差异:现状和原因171

第八章 民工子弟学校和民工子弟教育171

一 民工潮和民工子弟学校的登场171

二 政府对民工子弟学校的态度175

三 民工子弟学校的经营178

四 民工的经济状况和子弟教育183

附录C 校长讲述民工子弟学校的经营情况194

专栏H 现代中国大学生失业问题198

第九章 重点学校制度:教育的效率性和公平性的夹缝201

一 重点学校制度的历史和特征201

二 重点学校制度的弊端206

专栏Ⅰ 现代日本的教育与社会的阶层化211

结论和超越结论215

第十章 教育的深层次问题215

一 教育发展和经济增长的关系215

二 教育发展和不平等化的关系220

参考文献231

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