图书介绍
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- 张晓峰，李英丽编著 著
- 出版社： 合肥：安徽人民出版社
- ISBN：9787212049973
- 出版时间：2012
- 标注页数：214页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：225页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 如何教育学优生1
每个学生都是学优生2
培养学优生的健全人格5
寻找面对学优生的平衡点6
直面学优生的缺点8
加强对优秀学生的管理9
培养学优生的方法11
教会学优生学会宽容14
关注学优生的心理问题17
学优生同样离不开鼓励19
加强学优生合作意识的培养24
实现学优生的可持续发展25
开发学生智力的方法28
发掘学生智力的措施30
提高学生智力的步骤33
不同智力学生的教学要求37
第二章 如何教育特长生39
注意特长生培养40
加强特长生培养42
特长培养中的障碍及误区45
在素质教育中培养特长生50
培养特长生的措施53
在新课程标准下培养体育特长生56
艺术特长生的培养59
特长生培养的误区及对策62
第三章 如何教育学困生65
好与坏只是教师的一种观念66
将“学困生”从教师的心中抹去69
不要用分数判断学生的好坏72
淘气未必是坏孩子74
对待“学困生”应一视同仁76
承认并且尊重学生差异的存在79
重视学困生良好的心理品质的培养82
学困生的自卑心理不容忽视84
消除学困生的逆反心理87
引导学困生走出青春期的迷茫91
正确引导精神空虚的学困生95
用宽容的智慧引导学生98
适当加压，建立信心99
及时伸手拉一把101
谈话也是有效的教育方式104
帮助学困生与班级共成长110
多管齐下，齐心协力112
第四章 如何教育问题生119
如何教育撒谎的学生120
如何教育有偷窍行为的学生123
如何教育“大错不犯，小错不断”的学生126
如何教育盲目“追星”的学生129
如何教育爱搞“恶作剧”的学生136
如何教育迷恋网络的学生139
如何教育总是在课堂上顶嘴的学生146
如何教育经常迟到的学生150
如何教育课堂上多动的学生155
如何教育马虎的学生158
如何教育经不起挫折的学生160
如何教育虚荣心强的学生164
如何教育产生嫉妒心理的学生167
如何教育讨厌老师的学生170
如何教育惹老师生气的学生174
如何教育被同学排斥的学生177
如何教育总向老师告别人的状的学生180
如何教育“小烟民”学生183
如何教育贪图享乐的学生186
如何教育有焦虑情绪的学生189
如何教育感到绝望的学生192
如何教育存在孤独心理的学生196
如何教育有仰郁倾向的学生199
如何教育自我封闭的学生202
如何教育走不出自卑的学生207
如何教育太自以为是的学生210
如何教育自我意识过强的学生212