图书介绍
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- 艾欣编著 著
- 出版社： 呼和浩特：内蒙古人民出版社
- ISBN：7204054113
- 出版时间：2001
- 标注页数：345页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：363页
- 主题词：家庭教育(学科: 素质教育) 家庭教育 素质教育
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图书目录
启蒙篇 婴幼儿教育4
一、优生之道4
遗传+环境=个体4
预防遗传疾病5
孕前的生理和心理准备6
孕期创造良好的生活环境6
孕期夫妻的和谐生活8
胎教方法9
二、新生儿的发育与训练13
新生儿的主要身心变化13
给予新生儿舒适的生活环境15
给予新生儿爱的信息17
三、幼儿的体格锻炼19
在运动中健康成长19
幼儿基本运动技能的训练21
进行“三浴”锻炼，增强幼儿体质23
感观教育不可忽视25
四、幼儿的行为指导28
早期教育关系到孩子的一生28
幼儿行为发展的特点31
行为指导的正确方法32
生活能力与生活习惯的养成35
劳动成习惯36
幼儿不良行为产生原因及解决对策37
矫正幼儿的撒泼行为39
正确对待孩子的抗拒行为40
怎样让孩子喜欢幼儿园41
五、幼儿个性的养成43
怎样促进幼儿的心理健康43
尊重孩子的人格45
帮助幼儿形成积极的自我概念46
培养孩子的自尊心47
培养孩子的独立性48
培养孩子的自制力49
发展幼儿的人际交往能力50
培养孩子的分享意识51
帮助孩子克服软弱51
消除孩子的害怕情绪52
给孩子一颗善良的心54
六、幼儿智力潜能的开发56
幼儿大脑的发育特点56
幼儿感知能力的培养57
加强幼儿的有意记忆59
语言训练不可忽视60
提问--幼儿思维发展的原动力63
游戏--开启想像的钥匙65
让您的孩子爱读书65
智力开发重广博67
了解幼儿身心发展的关键期68
早期教育要得法70
成长篇 童年期教育75
一、了解小学生活75
帮助孩子尽快适应小学生活75
小学生需要“陪读”吗77
请家教，不为学习78
家长要支持教师工作80
正确指导孩子做作业82
培养孩子良好的学习习惯83
教育孩子掌握科学的学习方法84
培养孩子的学习能力89
培养孩子的学习兴趣92
如何辅导孩子学习94
二、了解你的孩子97
父母如何与孩子沟通97
孩子为何不崇拜自己的父母99
“你侵犯了我的权利”101
30个第一与30个人争第一102
帮助孩子缓解学习压力104
请降低一点对子女的期望值106
当孩子“报喜不报忧”时108
孩子都有一个梦幻世界109
关注孩子的傻问题111
孩子“翘尾巴”怎么办113
顺其自然114
玩电子游戏的背后116
特别关注调皮的孩子117
家有电脑迷119
三、小学生良好品质的培养121
爱，藏起一半121
尊重孩子123
如何培养孩子的同情心124
从小目标开始，培养上进心126
孩子有撒谎行为怎么办128
孩子犯了错误怎么办130
卡通片，游戏厅132
第一榜样就是父母134
四、心理素质的培养不容忽视136
如何消除孩子的焦虑136
教孩子如何与别人友好相处138
孩子发脾气怎么办140
增强自信心有效策略141
在孩子最失意的时候143
性格能改变吗145
孩子为什么说“我不行”146
教孩子勇敢地面对失败与挫折147
帮助孩子摆脱羞怯149
当孩子要离家出走时150
帮助孩子走出自卑152
五、小学生智力的培养154
如何培养孩子的创造性154
怎样培养孩子的观察能力156
放飞孩子的想像力157
培养孩子的注意力159
如何帮助孩子增强记忆161
如何培养孩子良好的学习习惯162
培养孩子的阅读兴趣164
小学生意志力的培养165
引导孩子乐学167
成长篇 青少年期教育Ⅰ171
一、少年期身心的变化171
原来是胡子在作怪171
少年的烦恼172
女儿的月经初潮174
当女儿有一个上锁的抽屉以后176
莫干涉少年正常的异性交往179
青春期教育不仅仅是“性教育”181
善待青少年的“仇亲期”183
“意义障碍”与逆反心理185
教孩子学会直面现实188
二、成长的烦恼与快乐190
朋友--少年生活的一部分190
听不懂孩子话192
失败的双簧戏194
溺爱，少年依赖的温床195
把少年彻底“放飞”197
帮助孩子减缓考试焦虑199
莫把孩子引入精神荒漠200
三、心理成熟正待时205
自尊心破碎以后……205
我哪能超过他呀207
现代中国家教误区：金钱误区208
手握冰块的滋味210
中学时代的少年狂211
少年情感的两极性212
四、学习的艰难与飞跃214
小学生升入初中后学业上的基本变化214
帮助孩子消除厌学情绪220
帮助孩子提高课堂的听课效果224
如何防止孩子学习偏科228
孩子成绩突然下降怎么办231
培养孩子的学习兴趣234
掌握“自我管理法”236
帮助孩子掌握科学的学习方法239
学习是中学生永恒的主题241
让孩子树立远大的理想248
成长篇 青少年期教育Ⅱ253
一、高中生的生理、心理特点253
高中生的生理特点253
高中生的心理特点254
二、青年期的家教256
她,离大学仅一步之遥256
自卑--失败的开始258
习惯性依赖--一个令家长头疼的问题260
理想--前进的动力262
挫折--向上攀登的阶梯264
人际关系教育--成长的必经途径266
三、青年期成长教育269
帮助孩子树立自强自立艰苦奋斗的人生观269
给孩子以尊重、承认和鼓励271
理解青年的个性和独立意识272
支持青年社会交际273
重视青年的精神需求274
培养青年的社会义务感275
注重修炼女孩子的气质美277
培养男孩子坚强自信的气质278
帮助青年完善自己的形象281
引导青年树立自我意识和追求自我价值282
帮助孩子走向社会，实现人生价值283
家长篇 素质与方法289
一、现代家长应有的素质289
现代父母应具有的思维方式289
现代父母的价值观291
现代父母的行为方式293
家长的思想修养影响孩子的品德行为294
现代父母的审美素质298
二、父母的教育艺术与方法300
变“管教”为“引导”的教育方式300
变生活型教育为才能型教育302
耐心健康的情感教育304
博大宽广的爱心教育305
和谐美好的心理环境306
家庭美育与素质教育308
注意开发孩子的智能310
培养孩子的观察力312
发展孩子的感觉能力315
训练孩子的记忆能力316
训练孩子的思维能力317
开发孩子的想像力318
提高孩子的操作能力319
注重孩子精神的培养320
培养孩子的浓厚兴趣、爱好323
三、家庭环境的营造326
民主平等的家庭关系326
家庭中求知欲的激发327
欢乐、祥和、充满爱心的家庭生活328
父母亲对孩子的教育要一致329
提供良好的物质环境330
为孩子建立起一个健康文明的家庭环境332
四、走出家庭教育的误区335
娇纵并非真正爱孩子335
过分保护窒息孩子正常发展336
切莫以威吓或诱惑的方式教育孩子337
对孩子决不能护短338
对孩子发脾气是家教的大忌339
不能对孩子过分宽容341
放任式教育会导致孩子智力下降342
物质奖励不应充当教育动力343