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研究生就业能力研究 社会认知与教育政策
  • 屈晓婷著 著
  • 出版社: 北京:北京交通大学出版社
  • ISBN:9787512112506
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:196页
  • 文件大小:56MB
  • 文件页数:208页
  • 主题词:研究生-就业-研究-中国

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图书目录

第1章 绪论1

1.1研究背景和意义1

1.1.1研究的背景与缘起1

1.1.2研究问题的确定4

1.1.3研究的目的和意义8

1.2名词释义和研究范围11

1.2.1名词释义11

1.2.2研究范围13

1.3研究思路和步骤15

1.3.1研究思路15

1.3.2研究步骤16

1.4本书的内容和结构17

1.4.1主要内容17

1.4.2基本架构18

第2章 文献综述与理论基础20

2.1文献综述20

2.1.1就业能力内涵20

2.1.2就业能力结构25

2.1.3就业能力培养35

2.2理论基础40

2.2.1人力资本理论40

2.2.2社会资本理论45

2.2.3职业发展理论52

2.3本章小结57

第3章 研究设计59

3.1研究生就业能力结构理论框架59

3.1.1研究生就业能力及理论模型59

3.1.2研究生就业能力结构的五大要素61

3.2研究分析框架和方法63

3.2.1研究分析框架63

3.2.2研究方法65

3.3本章小结71

第4章 研究生就业能力结构模型的建构与分析73

4.1研究生就业能力结构初始模型的建构73

4.1.1开放式问卷预测试73

4.1.2开放式问卷正式施测75

4.1.3就业能力指标的确定和分类76

4.2研究生就业能力结构测量80

4.2.1封闭式调查问卷的发放与回收80

4.2.2封闭式调查问卷的基本信息统计81

4.2.3就业能力要素指标评分的均值和频数分布87

4.3研究生就业能力结构的信度和效度检验98

4.3.1信度检验98

4.3.2效度检验100

4.4本章小结113

第5章 研究生就业能力社会认知差异分析115

5.1就业能力社会认知差异总体分析115

5.1.1技能要素社会认知总体方差分析115

5.1.2一般能力要素社会认知总体方差分析117

5.1.3态度要素社会认知总体方差分析118

5.1.4求职知识要素社会认知总体方差分析119

5.1.5背景条件要素社会认知总体方差分析120

5.2用人单位人员对就业能力认知的差异分析122

5.2.1基于单位性质的认知差异分析122

5.2.2基于职务的认知差异分析129

5.3高校教师对研究生就业能力认知的差异分析133

5.3.1基于技术职称的认知差异分析134

5.3.2基于学科门类的认知差异分析139

5.4研究生对就业能力认知的差异分析149

5.4.1基于学位层次的认知差异分析149

5.4.2基于学科门类的认知差异分析153

5.5研究生就业能力的社会认知特征及差异归因165

5.5.1研究生就业能力社会认知的基本特征165

5.5.2研究生就业能力社会认知差异归因169

5.6本章小结171

第6章 结论与建议173

6.1研究结论173

6.2政策及措施建议178

6.3有待进一步研究的问题184

参考文献185

后记195

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