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![智力与学习](https://www.shukui.net/cover/71/34287228.jpg)
- 燕国材编著 著
- 出版社: 北京:教育科学出版社
- ISBN:7232·81
- 出版时间:1981
- 标注页数:182页
- 文件大小:6MB
- 文件页数:189页
- 主题词:
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图书目录
第一章 智力及其在学习中的作用1
一 什么是智力1
二 智力的结构3
三 智力与人才5
四 智力和知识6
五 智力的个别差异7
六 智力在学习中的作用13
第二章 智力和能力16
一 智力和能力的区别16
二 智力和能力的联系19
三 智、能相对独立的意义20
四 智能的概念22
一 感知、观察、观察力24
第三章 观察力与学习24
二 观察力在智力结构中的地位26
三 观察力在学习中的意义28
四 观察力的品质与学习30
五 学习中怎样运用观察力36
六 观察力的发展和培养39
第四章 记忆力与学习44
一 惊人的记忆力44
二 记忆的性质及其在智力结构中的地位45
三 记忆的规律与学习50
四 遗忘与学习58
五 记忆力的发展和培养62
第五章 想象力与学习66
一 想象力的性质及其在学习中的意义66
二 想象力在智力结构中的地位69
三 想象的种类与学习71
四 想象的品质与学习76
五 想象力的发展和培养82
第六章 思维力与学习(上)85
一 思维力在智力结构中的地位85
二 思维的性质及其在学习中的意义86
三 思维的种类与学习92
四 解决问题的思维过程与学习98
第七章 思维力与学习(下)104
一 思维的方法与学习104
二 概念的掌握与学习113
三 理解及其在学习中的意义117
四 思维力的发展和培养123
第八章 注意力与学习126
一 注意力在智力结构中的地位126
二 注意的性质及其在学习中的意义128
三 注意的种类与学习132
四 注意的品质与学习135
五 学习中组织和维持注意的方法140
第九章 学习的心理分析144
一 什么是学习144
二 广义的学习与狭义的学习145
三 学习的过程146
四 学习的原则150
五 学习的方法160
第十章 智力的品质与培养166
一 智力的品质166
二 培养智力的重要意义169
三 培养智力的条件和方法173
后记182