图书介绍
组织中的培训PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）爱尔文·戈尔茨坦，（美）凯文·伏特著；常玉轩译 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：7302060762
- 出版时间：2002
- 标注页数：583页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：607页
- 主题词：职工培训
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
组织中的培训PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
目 录1
第一篇需求评估和学习环境1
培训的情境3
培训的重要性4
我们所知道的培训者6
我们所知道的培训和培训方法的种类9
培训面临的挑战14
工作场所和劳动力的变化17
未来工作场所对培训系统的启求23
培训是一个子系统29
对培训的系统思考31
需求评估阶段35
培训与发展阶段40
效果评价阶段43
教育技术和培训方法46
需求评估阶段48
需求评估的组织支持52
组织分析58
需求分析69
任务和知识、技能、能力分析84
确定相关的任务和KSAs的特点95
人员分析103
对需求评估阶段的总结106
需求评估方法和技术的例子108
结论114
学习环境116
培训设计120
要学习什么120
建立有效的培训135
把学习原理结合起来142
受训者方面的问题151
动机理论165
迁移的环境174
第二篇效果评价187
结论187
标准选择：对效果评价过程的介绍191
评价过程中的障碍和贡献192
价值和评价过程196
有关标准建立的介绍199
对标准的评价202
标准的多个维度209
标准的种类233
结论239
评价过程242
评价过程的观点243
使用实验设计时方法学上的问题244
内部和外部效度247
实验设计256
效用的考虑276
评价的其他方法281
第三篇培训方法295
从需求评估到培训效度：一些结论性的话295
培训的实施：传统的培训方法和新兴的学习技术303
传统的培训方法306
自我导引的学习程序319
模拟工作情境327
有效培训337
新涌现的培训技术345
结论373
各种培训干预的方法和学习经历376
建立员工的能力380
建立团队有效性404
领导者的发展423
结论454
学习系统456
系统的观点457
培训和学习型组织461
培训和社会关系478
结论506