图书介绍
教育评价的30种新探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张肇丰，徐士强主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567526808
- 出版时间：2014
- 标注页数：291页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：303页
- 主题词：教育评估－研究
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图书目录
前言：积极参与教育评价新探索&顾志跃1
第一章 理论应用学方法1
1 描绘学生综合素质的雷达图3
2 品社课巧用关键词句反馈法11
3 化学拓展课的SOLO分类评价19
4 灰色关联分析挖掘成绩数据28
5 比例系数法改进体育成绩评价38
第二章 质量检测订指标47
6 区域教育质量监测的9个案例49
7 “绿色指标”揭示效果与负担64
8 背景问卷的教学诊断功能开发75
9 “零缺陷”理念引领评价机制改革82
第三章 以学定教探起点93
10 多维度的课前学情评价95
11 基于学情分析的课例探究102
12 八位教师对四堂课的学情研判111
13 师幼言语互动的现场观察技术122
第四章 看结果更看过程133
14 美术课程的档案袋评价135
15 笔记整理提升了学习能力146
16 数学拍卖会展现过程评价152
17 受欢迎的科学绘图记录作业159
18 三种小组评价模式的实践比较168
第五章 信息技术助反馈177
19 智慧教室环境下的即时评量179
20 小学课堂即时记录系统开发188
21 在QQ平台上探索随即评价197
22 让评价插上QQ的翅膀205
23 视频切片透视小组合作学习214
24 引导幼儿自主评价的微实录223
第六章 评语推敲重发展229
25 评语是用心催开的花231
26 课堂教学评价用语现状调查239
27 班主任评语工作十年总结251
第七章 成长有路各不同259
28 包子铺掌柜和他的食客们261
29 促进差异发展的协约式评价271
30 职初教师课堂改进三部曲278
后记288