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英语,爱“拼”才会赢 聊聊自然拼读那些事儿
  • 刘宝胤编著;刘宝胤,王菲摄,沈骋宇绘 著
  • 出版社: 北京:外语教学与研究出版社
  • ISBN:9787513554350
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:204页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:205页
  • 主题词:英语-儿童教育-家庭教育-方法

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图书目录

第一章 磨耳朵听辨音和字母识别:自然拼读之前不容错过的准备1

磨耳朵听辨音:拼读拼写竟然从“听”开始2

1.抓住磨耳朵的黄金期,英语启蒙有捷径2

2.磨耳朵,磨什么?5

3.三种手段,打通耳朵,磨出好语感6

4.六则小贴士,让听英语像呼吸一样自然11

5.磨耳朵听辨音的真正含义——音素意识的培养15

6.磨耳朵听辨音,磨还是不磨?差别在哪里?18

7.磨耳朵听辨音和自然拼读,一先一后或相伴而行20

8.八个步骤磨尖孩子听辨单个音素的耳朵23

9.听辨单个音素之外,还能做什么?26

10.磨耳朵听辨音的dos和don'ts29

磨并快乐着 磨耳朵听辨音亲子活动建议32

小字母大学问:字母音原来比字母名更重要39

1.字母识别的五个目标39

2.字母识别,难在哪儿?40

3.字母书写有窍门40

4.字母名还是字母音?一个太久被忽视和混淆的问题41

5.轻松攻克字母音,字母闪卡有妙用43

6.字母识别的五个步骤46

玩转字母 字母识别亲子活动建议48

第二章 自然拼读:架起英语启蒙从“听说”到“读写”的桥梁65

概念疏导:走进自然拼读的神秘王国66

1.自然拼读,从表音文字说起66

2.“见词能读,听音能写”并非神话69

3.自然拼读是独立阅读的敲门砖71

4.中国孩子学自然拼读与以英语为母语的孩子不同72

5.案例分析——自然拼读给孩子的英语学习带来的神奇变化77

6.好的自然拼读课程体系应该具备的特点83

答疑解惑:拨开家长心中的几团迷雾84

1.学音标还是学自然拼读?84

2.汉语拼音和自然拼读会相互干扰吗?87

3.自然拼读在家学还是在学校里学?87

4.自然拼读需要学多久?怎样叫学会了?88

操作指南:手把手教你成行家89

1.画一张中国孩子的自然拼读学习路线图89

2.七个步骤勾画自然拼读训练的完整流程91

3.自然拼读字母或字母组合音形对应规则大盘点93

4.一套详细拼读速成方案:献给“超级妈妈”和有心的老师111

5.四种自然拼读学习法的比较136

6.五个温馨提示——送给亲自指导孩子学习自然拼读的家长们138

爱“拼”才会赢 有趣高效的自然拼读亲子活动建议140

第三章 视觉词:自然拼读的“亲密战友”,英语阅读启蒙的“助推器”151

三问三答:弄清视觉词的来龙去脉152

1.什么是视觉词?152

2.视觉词有哪些特点?154

3.为什么要学视觉词?154

几招致胜:和孩子一起轻松攻克视觉词155

1.视觉词单个学155

2.视觉词在短语中学160

3.视觉词在句子中学161

4.视觉词在故事中学163

5.视觉词网上资源推荐167

我爱视觉词 视觉词亲子活动建议168

第四章 英语阅读:自然拼读开出的“花”,英语启蒙结出的“果”177

遥望胜利的曙光:从亲子听读到自由阅读178

1.儿童英语阅读四步走, “拼读朗读”是关键178

2.自然拼读与英语阅读:你中有我,我中有你182

走在通往胜利的路上:分析、选择和应对185

1.拼读朗读阶段英语读物的分类和选择185

2.拼读类读物特点详解188

3.词族类读物用处何在?193

4.爱读故事书的孩子也要读些非故事书194

5.家庭拼读朗读活动建议196

6.从容应对孩子拼读朗读过程中出现的问题200

站在胜利的终点:准确度、速度和理解力,一个不能少202

自然拼读——提高英语阅读流畅度和阅读理解力的不二法宝202

结束语204

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