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一、一门重要的学问——重视提高思想政治教育的讲课艺术1

二、军营特色　独具风采——基层思想政治教育讲课的基本特点和要求7

三、打铁先得自身硬——讲课者应具备的基本素质14

四、要有自己的“万宝囊”——善于积累资料21

五、善抓一碰就响的问题——精心选择好课题26

六、想要过河先备船——重视搞好备课31

七、不要“照抄照搬”——怎样运用上级编发的教材讲好课36

八、不要拣到篮里都是菜——讲课稿的取材要真实、典型、新颖、贴切41

九、先声夺人　出奇制胜——精心设计好讲课的开场白45

十、绕梁三日有余音——怎样使讲课结好尾51

十一、不可忽视的演练——搞好试讲应注意的问题55

十二、切忌“眉毛胡子一把抓”——如何突出讲课重点59

十三、勇于高唱正气歌——增强讲课的思想性原则性64

十四、着力弘扬积极因素——坚持正面教育为主的原则70

十五、敢立潮头唱大风——注意引导大家正确认识新事物75

十六、让老树开新花——增强讲课的时代特色80

十七、释疑解惑　因势利导——认真回答好热点难点问题86

十八、当好生活的向导——解答好官兵工作生活中经常遇到的问题91

十九、适应特点　调动兴趣——注意满足听众的心理需要96

二十、深入浅出　咸淡皆宜——适应教育对象的接受能力101

二十一、准确清楚　简明易懂——注意讲课语言的规范、通俗107

二十二、抑扬顿挫有节律——讲课要语气恰当、语流通畅113

二十三、立片言而居要　富哲理警策人——讲课中格言警句、成语典故的运用120

二十四、生动形象　引人入胜——运用修辞为讲课增色添彩125

二十五、给政治教育课加点“味精”——注重增强讲课的幽默风趣感132

二十六、挥洒自如　恰到好处——注意运用态势语言137

二十七、架起感情的桥梁——重视与听众的情感交流144

二十八、合情合理　情理交融——注重讲课情与理的结合149

二十九、高屋建瓴　势如破竹——讲课要有力度和气势153

三十、既要授人以鱼　又要授人以渔——注意讲清是什么、为什么、怎么办157

三十一、避免就事论事——讲课要寓理于事、以事明理161

三十二、善于用知识启迪心灵——增强讲课的知识性166

三十三、运用逻辑的力量征服人心——讲课中的判断、推理要合乎规则170

三十四、让道理更能说服人——怎样上好理论性强的课176

三十五、巧妙运用好问句——课堂提问、设问的学问181

三十六、沉着冷静　应变自如——提高课堂控场和应变能力187

三十七、善于驾驭自己的情绪——消除讲课紧张心理的方法192

三十八、三言五语见真功——掌握即兴讲课的基本要求199

三十九、抓住触媒　展开联想——即兴讲课要善于选择“抓手”203

四十、形式要紧扣内容——精心选择和运用讲课配合手段207

四十一、不可忽视的环节——重视课后的总结和提高212

附录　优质讲课稿217

为新战友成长进步说几句心里话217

信息化战争更需要干部带头强化战斗精神226

笑对挫折走人生236

坚决抵御不良信息的侵蚀影响244

革命军人要树立正确的金钱观254