图书介绍
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- 张楚廷主编 著
- 出版社： 长沙：湖南人民出版社
- ISBN：9787543866140
- 出版时间：2010
- 标注页数：268页
- 文件大小：93MB
- 文件页数：278页
- 主题词：高等学校－教学研究
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图书目录
第一章 概述1
第一节 高校教师教育教学技能的内涵2
第二节 关于教育教学技能的几个理念9
第二章 大学教学原则——大学教学之道19
第一节 教学原则之辨19
第二节 教学原则体系的标准22
第三节 大学教学原则体系27
第四节 对教学原则体系的评述45
第三章 教学准备——通往成功的阶梯48
第一节 备课的基本流程49
第二节 备课时的意识准备65
第三节 教学准备的案例67
第四节 教案的写作70
第四章 讲授——一种永不过时的教学方法83
第一节 讲授存在的价值83
第二节 明确选择讲授教学方法的目的85
第三节 上课前的准备86
第四节 开始上课88
第五节 根据内容运用各种讲授方式103
第六节 结束讲课112
第五章 概念、命题的教学114
第一节 概念教学115
第二节 命题教学118
第三节问题教学121
第四节 如何学问与学习类别123
第五节 论证教学125
第六章 讨论——让课堂充满活力132
第一节 大学教学中需要讨论吗132
第二节 讨论法应用失败的原因135
第三节 明了讨论的目的137
第四节 讨论前的准备139
第五节 开展讨论143
第六节 结束讨论154
第七章 课堂管理——教学顺利进行的保证155
第一节 学生在课堂上的问题行为156
第二节科学管理时间和空间157
第三节 良好的师生关系和课堂环境163
第四节 对待学生的问题行为的策略169
第八章 教学媒体——教学必要的辅助177
第一节 板书178
第二节 活动挂图181
第三节 投影仪182
第四节 幻灯片184
第五节 电影和录像带187
第六节 电脑和多媒体189
第九章 作业——课堂教学的延伸和深化194
第一节 大学教学需要课外作业吗194
第二节 课外作业的目的195
第三节 布置课外作业的两个关键问题196
第四节 布置课外作业的有关策略198
第五节 高校作业的类型203
第十章 课外辅导——课堂教学的有益补充214
第一节 把握办公时间214
第二节 学习建议和辅导219
第三节 行为举止注意事项223
第十一章 教学反思——教师成长的必由之路225
第一节 教学反思是教师专业发展的必由之路225
第二节 教学反思的特点和内容229
第三节 如何评估你的教学231
第十二章 心理健康——教师成长的重要保证241
第一节 高校教师心理健康的基本概念241
第二节高校教师常见心理问题及原因分析246
第三节 高校教师心理健康扶助举措252
参考文献264
后记267