图书介绍
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- 梁忠义，罗正华分卷主编 著
- 出版社： 长春：吉林教育出版社
- ISBN：7538341595
- 出版时间：2000
- 标注页数：536页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：551页
- 主题词：
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图书目录
第一章 教师的作用和地位1
一、教师的作用1
二、教师的地位6
第二章 教师教育的历史沿革24
一、美国教师教育的历史沿革24
二、英国教师教育的历史沿革31
三、法国教师教育的历史沿革34
四、德国教师教育的历史沿革41
五、印度教师教育的历史沿革51
六、日本教师教育的历史沿革60
七、俄罗斯师范教育的历史沿革75
八、泰国教师教育的历史沿革82
第三章 教师的职前教育制度88
一、美国教师的职前教育制度89
二、英国教师的职前教育制度95
三、法国教师的职前教育制度98
四、德国教师的职前教育制度106
五、印度教师的职前教育制度115
六、日本教师的职前教育制度121
七、俄罗斯教师的职前教育制度129
八、泰国教师的职前教育制度131
第四章 教师教育的目标136
一、美国教师教育的目标136
二、英国教师教育的目标143
三、法国教师教育的目标148
四、德国教师教育的目标152
五、印度教师教育的目标155
六、日本教师教育的目标161
七、俄罗斯师范教育的目标163
八、泰国教师教育的目标167
第五章 教师教育的课程171
一、美国教师教育的课程172
二、英国教师教育的课程177
三、法国教师教育的课程185
四、德国教师教育的课程189
五、印度教师教育的课程193
六、日本教师教育的课程199
七、俄罗斯师范教育的课程215
八、泰国教师教育的课程220
一、美国教师的继续教育225
第六章 教师的继续教育225
二、英国教师的继续教育234
三、法国教师的继续教育239
四、德国教师的继续教育245
五、印度教师的继续教育255
六、日本教师的继续教育261
七、俄罗斯教师的继续教育272
八、泰国教师的继续教育275
第七章 教师教育的管理281
一、美国教师教育的管理281
二、英国教师教育的管理296
三、法国教师教育的管理301
四、德国教师教育的管理310
五、印度教师教育的管理314
六、日本教师教育的管理319
七、俄罗斯师范教育的管理327
八、泰国教师教育的管理334
第八章 教师教育的改革与动向338
一、美国教师教育的改革与动向338
二、英国教师教育的改革与动向350
三、法国教师教育的改革与动向354
四、德国教师教育的改革与动向361
五、印度教师教育的改革与动向364
六、日本教师教育的改革与动向375
七、俄罗斯师范教育的改革与动向381
八、泰国教师教育的改革与动向384
第九章 中国师范教育394
一、中国教师的作用与地位394
二、中国师范教育的历史沿革399
三、中国的师范教育制度406
四、中国师范教育的培养目标416
五、中国师范教育的课程422
六、中国师范教育的管理432
七、中国教师的继续教育440
八、中国师范教育的改革与发展448
第十章 现代教师的发展与课题453
一、现代教师观与现代教师教育：以反思型教师与教师教育运动为中心455
二、现代教师发展与现代教师教育：以国际教师发展研究为中心480
三、现代教师观、教师发展与教师教育：启示与思考513
主要参考资料533