图书介绍
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- 张启明主编 著
- 出版社： 乌鲁木齐：新疆美术摄影出版社
- ISBN：9787546911205
- 出版时间：2010
- 标注页数：180页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：190页
- 主题词：美育－通俗读物；劳动教育－通俗读物
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图书目录
美育1
美育与全面发展3
什么是美育3
美育的性质3
美育的特征4
美育的作用5
美育的实施方法7
美育同德育、智育、体育的关系9
美育与德育9
美育与智育10
美育与体育10
美育与普通艺术教育12
美育的实施与成才13
家庭美育与少年的成长13
学校美育与青少年的全面发展15
社会美育与精神文明建设16
美学18
美是什么18
劳动创造了美18
美与真、善19
美就在你身边21
美的特征23
鲜明的形象性23
生活的肯定性24
强烈的感染性26
美的形态28
社会美28
自然美29
艺术美30
科技美31
形式美34
色34
线35
形36
声36
整齐一律36
均衡37
对称38
比例38
对比39
节奏40
多样统一41
美的范畴42
优美42
崇高42
悲剧43
喜剧44
美感45
美感与快感45
审美心理45
审美的心理因素46
审美的主体与客体49
审美标准50
审美的差异性与共同性51
审美趣味52
审美观念53
审美理想53
审美意识的培养54
审美能力的提高55
美的创造56
创造美的主观条件56
现实生活中美的创造56
艺术美的创造58
常见艺术门类的审美59
文学艺术的审美特征59
建筑的审美特征61
雕塑艺术的审美特征65
绘画艺术的审美特征67
书法艺术的审美特征69
舞蹈艺术的审美特征73
音乐艺术的审美特征76
戏剧艺术的审美特征79
影视艺术的审美特征82
生活与审美85
为什么说“人体美是最高阶段的自然美”85
为什么说“心灵美是本质的美”86
为什么说“艺术美是现实生活的升华”88
劳 动89
劳动常识91
劳动91
劳动——幸福的源泉91
劳动是人类生活的第一个基本条件92
劳动与智力92
劳动与创造93
劳动与身心健康93
人类历史首先是劳动的历史94
公民的劳动权利95
劳动是公民的义务95
青少年培养自觉劳动的习惯96
热爱劳动，珍惜劳动成果96
学校劳动98
劳动是中小学教育不可缺少的组成部分98
积极参加学校劳动98
掌握生活技能100
衣100
使自己的穿着更美100
怎样为自己做一身如意的服装102
衣物的洗涤、熨烫和保藏105
毛线编织108
绣花110
食111
青少年生长期饮食营养111
四季食物112
食品选购116
简单菜肴制作120
怎样制作饮料126
住128
使自己的房间更美128
安装电灯130
家用物品的选购和使用132
安全用电139
防火安全140
美化环境142
盆景制作142
我国古代盆景艺术142
盆景的类别与形式143
树桩盆景的制作145
常用树种简介147
山石盆景的制作150
盆景的艺术表现151
盆景制作的常用工具153
花卉栽培154
花卉的类别154
常用工具155
花卉的繁殖155
花卉的管理156
常见草本花卉的栽培158
常见木本花卉的栽培163
插花艺术168
插花艺术造型168
插花方法170
插花容器171
插花保鲜方法171
常见插花材料172
金鱼养护174
金鱼的种类174
金鱼的喂养176
常见鱼病的防治178
信鸽的驯养179