图书介绍
聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 贺荟中著 著
- 出版社： 上海：复旦大学出版社
- ISBN：7309042565
- 出版时间：2004
- 标注页数：163页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：182页
- 主题词：聋哑人－语言教学－研究
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图书目录
前言1
第一章 语篇理解及其加工模式1
第一节 阅读与语篇理解1
第二节 语篇理解的研究方法2
第三节 语篇理解过程的加工模式10
第四节 语篇理解的研究进展与动向16
第二章 聋人的阅读32
第一节 国外对聋人阅读的研究32
第二节 国内对聋人阅读的研究43
第三节 本研究整体构思43
第三章 聋生与听力正常学生在文本基面水平上的认知比较49
第一节 聋生与听力正常学生在句子表征水平上的认知比较50
第二节 聋生与听力正常学生在局部连贯水平上的认知比较58
第四章 聋生与听力正常学生在情境模型水平上的认知比较66
第一节 聋生与听力正常学生在文本信息连接的整体连贯水平上的认知比较68
第二节 聋生与听力正常学生在背景知识参与下的整体连贯水平上的认知比较75
第三节 聋生与听力正常学生在背景知识参与下的整体连贯水平上的眼动比较91
第四节 聋生与听力正常学生在背景信息激活上的认知比较117
第五章 总讨论与总结129
第一节 总讨论129
第二节 总结与展望139
主要参考文献145
附录 聋生背景材料调查问卷158
后记161