图书介绍
当代应用写作新教程PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杜福磊主编 著
- 出版社: 郑州:河南文艺出版社
- ISBN:9787807650409
- 出版时间:2008
- 标注页数:405页
- 文件大小:16MB
- 文件页数:417页
- 主题词:汉语-应用文-写作-教材
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图书目录
第一编 当代应用写作基础理论知识1
第一章 当代应用写作概论1
[教学提示]1
第一节 当代应用写作概述1
第二节 我国应用写作的产生与发展8
第三节 为什么要学习应用写作14
第四节 学习应用写作的方法和要求16
第五节 应用写作的发展新趋势17
[思考与训练]19
[课后阅读与研讨]20
第二章 应用写作作者应具备的素养和能力21
[教学提示]21
第一节 应用写作作者应具备的素养21
第二节 应用写作作者应具备的能力23
[思考与训练]27
[课后阅读与研讨]27
第三章 应用写作的行文过程28
[教学提示]28
第一节 应用写作的立意28
第二节 应用写作的取材33
第三节 应用写作的谋篇36
第四节 应用写作的行文39
第五节 应用写作的修改定稿44
[思考与训练]47
[课后阅读与研讨]48
第四章 应用写作的表述方法及语言特征50
[教学提示]50
第一节 应用写作的叙述50
第二节 应用写作的议论52
第三节 应用写作的说明55
第四节 应用写作的语体风格57
第五节 应用写作的修辞手法60
[思考与训练]65
[课后阅读与研讨]67
第二编 行政公文写作与训练68
第五章 行政公文概述68
[教学提示]68
第一节 行政公文的概念与类别68
第二节 行政公文的格式70
第三节 行政公文的行文规则及办理程序77
[思考与训练]80
[课后阅读与研讨]80
第六章 下行文的写作82
[教学提示]82
第一节 命令(令)82
第二节 决定86
第三节 公告92
第四节 通告94
第五节 通知96
第六节 通报101
第七节 批复106
[思考与训练]108
[课后阅读与研讨]112
第七章 上行文的写作113
[教学提示]113
第一节 议案113
第二节 报告116
第三节 请示120
[思考与训练]124
[课后阅读与研讨]126
第八章 平行文的写作127
[教学提示]127
第一节 函127
第二节 会议纪要131
第三节 意见139
[思考与训练]147
[课后阅读与研讨]148
第三编 工作事务文书写作与训练149
第九章 工作事务文书的写作149
[教学提示]149
第一节 工作事务文书概述149
第二节 工作计划150
第三节 总结157
第四节 讲话稿163
第五节 调查报告172
第六节 述职报告179
第七节 典型材料186
[思考与训练]191
[课后阅读与研讨]192
第四编 专用文体写作与训练193
第十章 新闻文体的写作193
[教学提示]193
第一节 消息193
第二节 通讯207
第三节 特写220
第四节 报告文学230
[思考与训练]247
[课后阅读与研讨]248
第十一章 经济文体的写作249
[教学提示]249
第一节 经济应用文概述249
第二节 经济活动分析报告251
第三节 审计报告257
第四节 合同264
[思考与训练]271
[课后阅读与研讨]272
第十二章 公关文体的写作274
[教学提示]274
第一节 祝辞274
第二节 招聘启事、聘书279
第三节 求职自荐信282
第四节 感谢信285
第五节 慰问信288
[思考与训练]292
[课后阅读与研讨]292
第十三章 科研学术文体的写作293
[教学提示]293
第一节 科研学术文体概述293
第二节 学术论文294
第三节 毕业论文310
[思考与训练]322
[课后阅读与研讨]323
第十四章 申论的写作324
[教学提示]324
第一节 申论的概念与文体特征324
第二节 申论的写作要领327
第三节 申论写作考试的变化趋势332
第四节 申论试题例文选析334
[思考与训练]342
[课后阅读与研讨]343
附编 文学写作人文素质教育篇——文学文体的写作与审美鉴赏第十五章 诗歌的写作与鉴赏344
[教学提示]344
第一节 诗歌的概念与艺术特征344
第二节 诗歌的写作要领350
第三节 诗歌的审美鉴赏359
[思考与训练]364
[课后阅读与研讨]364
第十六章 散文的写作与鉴赏366
[教学提示]366
第一节 散文的概念与艺术特征366
第二节 散文的写作要领374
第三节 散文的审美鉴赏381
[思考与训练]385
[课后阅读与研讨]385
第十七章 小说的写作与鉴赏386
[教学提示]386
第一节 小说的概念与艺术特征386
第二节 小说的写作要领391
第三节 小说的审美鉴赏397
[思考与训练]405
[课后阅读与研讨]405