图书介绍

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当代应用写作新教程
  • 杜福磊主编 著
  • 出版社: 郑州:河南文艺出版社
  • ISBN:9787807650409
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:405页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:417页
  • 主题词:汉语-应用文-写作-教材

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图书目录

第一编 当代应用写作基础理论知识1

第一章 当代应用写作概论1

[教学提示]1

第一节 当代应用写作概述1

第二节 我国应用写作的产生与发展8

第三节 为什么要学习应用写作14

第四节 学习应用写作的方法和要求16

第五节 应用写作的发展新趋势17

[思考与训练]19

[课后阅读与研讨]20

第二章 应用写作作者应具备的素养和能力21

[教学提示]21

第一节 应用写作作者应具备的素养21

第二节 应用写作作者应具备的能力23

[思考与训练]27

[课后阅读与研讨]27

第三章 应用写作的行文过程28

[教学提示]28

第一节 应用写作的立意28

第二节 应用写作的取材33

第三节 应用写作的谋篇36

第四节 应用写作的行文39

第五节 应用写作的修改定稿44

[思考与训练]47

[课后阅读与研讨]48

第四章 应用写作的表述方法及语言特征50

[教学提示]50

第一节 应用写作的叙述50

第二节 应用写作的议论52

第三节 应用写作的说明55

第四节 应用写作的语体风格57

第五节 应用写作的修辞手法60

[思考与训练]65

[课后阅读与研讨]67

第二编 行政公文写作与训练68

第五章 行政公文概述68

[教学提示]68

第一节 行政公文的概念与类别68

第二节 行政公文的格式70

第三节 行政公文的行文规则及办理程序77

[思考与训练]80

[课后阅读与研讨]80

第六章 下行文的写作82

[教学提示]82

第一节 命令(令)82

第二节 决定86

第三节 公告92

第四节 通告94

第五节 通知96

第六节 通报101

第七节 批复106

[思考与训练]108

[课后阅读与研讨]112

第七章 上行文的写作113

[教学提示]113

第一节 议案113

第二节 报告116

第三节 请示120

[思考与训练]124

[课后阅读与研讨]126

第八章 平行文的写作127

[教学提示]127

第一节 函127

第二节 会议纪要131

第三节 意见139

[思考与训练]147

[课后阅读与研讨]148

第三编 工作事务文书写作与训练149

第九章 工作事务文书的写作149

[教学提示]149

第一节 工作事务文书概述149

第二节 工作计划150

第三节 总结157

第四节 讲话稿163

第五节 调查报告172

第六节 述职报告179

第七节 典型材料186

[思考与训练]191

[课后阅读与研讨]192

第四编 专用文体写作与训练193

第十章 新闻文体的写作193

[教学提示]193

第一节 消息193

第二节 通讯207

第三节 特写220

第四节 报告文学230

[思考与训练]247

[课后阅读与研讨]248

第十一章 经济文体的写作249

[教学提示]249

第一节 经济应用文概述249

第二节 经济活动分析报告251

第三节 审计报告257

第四节 合同264

[思考与训练]271

[课后阅读与研讨]272

第十二章 公关文体的写作274

[教学提示]274

第一节 祝辞274

第二节 招聘启事、聘书279

第三节 求职自荐信282

第四节 感谢信285

第五节 慰问信288

[思考与训练]292

[课后阅读与研讨]292

第十三章 科研学术文体的写作293

[教学提示]293

第一节 科研学术文体概述293

第二节 学术论文294

第三节 毕业论文310

[思考与训练]322

[课后阅读与研讨]323

第十四章 申论的写作324

[教学提示]324

第一节 申论的概念与文体特征324

第二节 申论的写作要领327

第三节 申论写作考试的变化趋势332

第四节 申论试题例文选析334

[思考与训练]342

[课后阅读与研讨]343

附编 文学写作人文素质教育篇——文学文体的写作与审美鉴赏第十五章 诗歌的写作与鉴赏344

[教学提示]344

第一节 诗歌的概念与艺术特征344

第二节 诗歌的写作要领350

第三节 诗歌的审美鉴赏359

[思考与训练]364

[课后阅读与研讨]364

第十六章 散文的写作与鉴赏366

[教学提示]366

第一节 散文的概念与艺术特征366

第二节 散文的写作要领374

第三节 散文的审美鉴赏381

[思考与训练]385

[课后阅读与研讨]385

第十七章 小说的写作与鉴赏386

[教学提示]386

第一节 小说的概念与艺术特征386

第二节 小说的写作要领391

第三节 小说的审美鉴赏397

[思考与训练]405

[课后阅读与研讨]405

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