图书介绍
为什么而出发 一位研究者对教育本质的沉思PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 齐健著 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787549965649
- 出版时间：2017
- 标注页数：280页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：288页
- 主题词：教学研究－文集
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图书目录
题1 问教1
教育的根柢何在3
办什么样的教育7
学生何以与世界连接14
靠什么推动教育进步20
做教育需要站直的人25
创造力是如何消失的32
教育并非只是一块糖38
教育，迎合还是引领47
让教师感受到温暖54
生命是教育的全部59
题2 修为67
修为是一种必需69
教养从何处体现77
有知与无知90
感恩的异化94
每一个生命都不容轻慢98
守住心中的“瓦尔登湖”119
题3 为师129
追问生命高度131
做生命的歌者136
呼唤忧患意识142
卓越何以可能149
好教师的境界157
教师不是技术工人167
教师不能失去生命激情176
倦怠不属于创造性劳动179
何谓“为人师表”185
“责任心”的指向190
我思，故我“教”191
题4 课堂199
课堂是一个“生命场”201
生命是课堂的原点208
课堂应持有的底线211
有意义的课堂教学215
警惕浮躁的“狂欢”228
摒弃“概念秀”游戏231
课堂的至美至境238
题5 传承245
教育史告诉我们什么247
感喟孔子的“成人观”252
回望民国那些名校255
真教育家的品格257
拿什么续写校史259
凭什么蔑视教育传统263
教育何以发生271
后记279