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中华经典悦读丛书 13 知行合一 悦读《传习录》
  • 李冬梅著 著
  • 出版社: 南京:江苏人民出版社
  • ISBN:9787214200419
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:165页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:177页
  • 主题词:心学-中国-明代;《传习录》-通俗读物

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图书目录

一 阳明其人其学1

(一)王阳明的人生经历2

1.踏祥云而来2

2.幼年显聪慧4

3.科举入仕途8

4.为国倾终生10

(二)王阳明的学术经历15

1.辗转道儒佛15

2.悟道于龙场19

3.吾“心”光明25

二 《传习录》简介29

1.《传习录》成书之缘31

2.《传习录》之编纂34

3.《传习录》之基本框架37

三 《传习录》的主要内容39

(一)良知之意40

1.良知即心之本体41

2.良知即天理46

3.良知即至善52

(二)为学之工59

1.存天理去人欲59

2.立志64

3.省察与克治、居敬69

(三)知行之要73

1.缘何分知分行73

2.知行相即78

3.知行合一的其他论述82

(四)成圣之途85

1.纯乎天理而无人欲85

2.内圣外王87

3.狂者胸次91

(五)格物致知94

1.事上为学94

2.格物在于“内”而非“外”96

3.格物、诚意、致知98

四 《传习录》与中国传统文化102

(一)《传习录》与阳明后学的兴起102

1.天泉证道102

2.“四句教”解读105

3.王学分化107

(二)《传习录》之于中国哲学发展111

1.之于程朱理学的突破111

2.之于明朝中晚期思想启蒙113

3.之于中国现代新儒学体系建构115

(三)王学之国内外流播117

1.阳明之于中国近现代118

2.阳明学之于日本121

3.阳明学之于韩国123

五 《传习录》的现代价值126

(一)《传习录》与中国当代教育126

1.因其性情而教127

2.人皆可为尧舜129

3.因材施教131

(二)《传习录》与个体德性培养134

1.知而不行是未知134

2.直面磨难乃有益137

3.摒弃功利方致知139

六 《传习录》精华语段选读142

(一)良知142

(二)知行合一148

(三)存天理去人欲153

(四)格物致知158

七 延伸阅读书目164

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