图书介绍
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- 夏巍 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2018
- 标注页数：0页
- 文件大小：88MB
- 文件页数：301页
- 主题词：
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图书目录
第1章 学前儿童语言教育概述1
第一节 学前儿童语言教育的基本概念3
第二节 学前儿童语言教育的意义10
第三节 国内外学前儿童语言教育研究现状17
第2章 学前儿童语言发展与教育的理论27
第一节 学前儿童语言发生发展的基础29
第二节 学前儿童语言习得的理论流派33
第三节 学前儿童语言学习特征与语言教育观38
第3章 学前儿童语言教育活动概述45
第一节 学前儿童语言教育活动的特点与构成要素47
第二节 学前儿童语言教育活动的基本类型与实施途径61
第三节 学前儿童语言教育活动设计与实施的原则67
第四节 学前儿童语言教育活动组织与实施的方法71
第4章 学前儿童早期阅读活动设计与指导81
第一节 学前儿童早期阅读活动概述83
第二节 学前儿童早期阅读活动的设计91
第三节 学前儿童早期阅读活动的组织与指导98
第5章 学前儿童文学作品活动设计与指导109
第一节 学前儿童文学作品活动概述111
第二节 学前儿童文学作品活动的设计117
第三节 学前儿童文学作品活动的组织与指导125
第6章 学前儿童谈话活动设计与指导135
第一节 学前儿童谈话活动概述137
第二节 学前儿童谈话活动的设计141
第三节 学前儿童谈话活动的组织与指导146
第7章 学前儿童讲述活动设计与指导159
第一节 学前儿童讲述活动概述161
第二节 学前儿童讲述活动的设计166
第三节 学前儿童讲述活动的组织与指导170
第8章 学前儿童听说游戏活动设计与指导189
第一节 学前儿童听说游戏活动概述191
第二节 学前儿童听说游戏活动的设计198
第三节 学前儿童听说游戏活动的组织与指导203
第9章 学前儿童语言区角活动设计与指导211
第一节 学前儿童语言区角活动概述213
第二节 学前儿童语言区角活动的设计217
第三节 学前儿童语言区角活动的组织与指导227
第10章 学前儿童英语教育活动设计与指导237
第一节 学前儿童英语教育活动概述239
第二节 学前儿童英语教育活动的设计243
第三节 学前儿童英语教育活动的组织与指导249
第11章 学前儿童语言教育活动的评价267
第一节 学前儿童语言教育活动评价的意义269
第二节 学前儿童语言教育活动评价的内容与原则272
第三节 学前儿童语言教育活动评价的方法279
真题模拟参考答案284