图书介绍
小学艺术教育课程教学论 美术分册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 惠传太著 著
- 出版社： 郑州：郑州大学出版社
- ISBN：9787811065923
- 出版时间：2009
- 标注页数：356页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：375页
- 主题词：艺术－教学研究－小学
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图书目录
第一编 小学美术课程论3
第一章 小学美术课程的性质、地位与功能3
第一节 课程与小学美术课程3
第二节 小学美术课程的性质、地位和功能价值8
第三节 小学美术课程的历史沿革与发展12
第四节 小学美术课程改革应注意的问题19
第二章 小学美术新课程的基本理念、目标和内容标准22
第一节 小学美术新课程基本理念23
第二节 小学美术新课程目标28
第三节 小学美术新课程内容标准32
第四节 小学美术新课程结构40
第五节 新课程带来的新变化42
第三章 小学美术课程资源54
第一节 课程资源概说54
第二节 小学美术课程资源开发与利用的理念、原则55
第三节 课程资源开发与利用的途径和方法60
第四节 小学美术新课程教材61
第五节 中小学美术新课程教材主要版本介绍66
第六节 小学美术教科书的使用73
第二编 小学美术学习论81
第四章 小学美术学习的主要方式81
第一节 学习方式的转变81
第二节 现代学习方式的基本特征84
第三节 自主学习与合作学习85
第四节 探究性学习91
第五节 “自主、合作、探究”三者的辩证关系95
第三编 小学美术教师技能论101
第五章 小学美术教学设计101
第一节 小学美术教学设计的步骤及要求101
第二节 小学美术教学设计的原则和要求103
第三节 小学美术教学方法的设计108
第四节 小学美术教学设计的新思考112
第六章 小学美术教学常规117
第一节 备课117
第二节 说课128
第三节 上课136
第四节 听课与评课149
第五节 教学笔记156
第四编 小学美术模块教学论165
第七章 绘画教学165
第一节 绘画教学的意义和目标165
第二节 素描教学的基本策略168
第三节 色彩教学的基本策略171
第四节 国画教学的基本策略173
第五节 美术欣赏教学策略176
第六节 绘画教学的过程和方式方法178
第七节 绘画教学中应注意的问题182
第八节 绘画教学案例展示与研究186
第八章 工艺美术教学195
第一节 工艺美术教学的意义和目标195
第二节 小学工艺美术欣赏课教学198
第三节 小学工艺美术中的民间工艺美术教学200
第四节 小学陶艺教学204
第五节 小学工艺美术教学的方法206
第六节 小学剪纸课的欣赏教学208
第七节 工艺美术教学案例展示与研究212
第九章 书法教学218
第一节 书法教学的意义218
第二节 书法教学的目标和任务221
第三节 书法教学的基本策略225
第四节 书法教学的过程及方式230
第五节 书法教学的方法技巧240
第六节 书法教学应注意的问题248
第七节 书法教学案例展示250
第五编 小学美术教学评价与教学艺术论259
第十章 小学美术课程评价259
第一节 小学美术课程评价改革与发展259
第二节 小学美术学习评价265
第三节 小学美术课堂教学评价278
第十一章 小学美术课程教学艺术298
第一节 课堂教学调控艺术298
第二节 教学内容构建艺术301
第三节 教学方法选择艺术302
第四节 课堂语言运用艺术303
第五节 对待学生评价艺术306
第六编 小学美术教科研与教师发展论313
第十二章 小学美术教科研313
第一节 小学美术教科研的意义313
第二节 美术教育科学研究的含义、对象和主体314
第三节 小学美术教科研的分类及步骤315
第四节 小学美术教科研的基本要求、原则和方法316
第五节 教育科学研究成果的表述与评价327
第六节 美术教师教科研素养的构成和培养331
第七节 当前小学教科研工作存在的问题及对策333
第十三章 小学美术教师的专业发展342
第一节 新课程理念下的美术教师专业发展342
第二节 美术教师专业化发展中的问题与障碍344
第三节 小学美术教师专业发展的基础347
第四节 美术教师专业发展的策略351
参考文献357