图书介绍
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- 张金红编著 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：7560137636
- 出版时间：2008
- 标注页数：156页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：167页
- 主题词：教育理论－研究－中国－先秦时代
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图书目录
绪论2
荀子与《荀子》2
《荀子》之《劝学》4
《劝学》对当代教育的启示15
一、学习的作用20
1．学习使人进步20
2．学习使人自知27
3．学习可以提升道德31
二、学习的环境36
1．择邻而居，择贤士交36
2．慎其独者，一日三省44
三、学习的态度54
1．谦虚谨慎，积极主动54
2．专心有恒，锲而不舍61
四、学习的内容70
1．全面学习，德才兼备70
2．不只知书，更要达礼77
五、学习的方法86
1．君子非异，善假于物86
2．学思结合，学重于思90
3．虚壹而静，用心专一96
4．积少成多，循序渐进103
六、学习的途径110
1．闻见知行，知不若行110
2．师从贤士，学习君子117
七、学习的境界126
1．伦类不通，仁义不一126
2．学以致用，遵守礼义131
3．德行完美，身心自由136