图书介绍
小学新课程教法新探PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 彭剑飞，冯周卓总主编；曾晓洁主编 著
- 出版社： 长沙：湖南人民出版社
- ISBN：7543836831
- 出版时间：2004
- 标注页数：474页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：484页
- 主题词：课程－教学法－小学
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图书目录
目 录1
第一编语文教改篇1
一语文心育问题的有益探索1
语文教学中学生人文素养的培养1
构建自主选择学习模式12
识字教学中学生自学探究能力培养新探26
小学语文审美教育的基本原理与实践40
语文教学中学习兴趣的培养60
小学语文课堂激情艺术70
学生反思性评估研究85
在交流中学习在合作中发展94
教案之我见103
谈童话和寓言教学111
二让阅读教学焕发新的活力114
构建主动发展的泛阅读教学观114
论阅读教学中学生创新精神的培养137
论阅读教学中审美创造力的培养152
小学语文阅读教学中学生语感的培养161
三作文教学的魅力从何而来172
拓宽生活视野培养作文兴趣172
小学作文起步教学的求实与创新181
从兴趣入手培养小学生作文能力新探198
开放作文课堂激发创新精神209
多媒体手段在想像作文教学中的运用215
小学生求真作文教学新探225
还给学生自由写作的天地235
“活动作文”的实验与探索240
四口语交际训练的有益探索247
小学语文教学中学生口语交际能力培养新探247
口语交际训练方法浅谈261
语感及语感培养266
多媒体辅助小学数学教学研究275
五数学教学手段现代化研究275
第二编数学教改篇275
多媒体信息技术与小学数学课堂教学结构的优化282
多媒体教学手段在小学数学教学中的应用303
六数学创新教育研究309
小学数学创新教育浅论309
小学数学创新教育之我见324
小学数学“问题—探究”教学模式浅谈330
小学数学“发现—研讨—运用”教学模式探析335
小学数学探究性学习新探346
论数学课教学方式的转变360
还给学生自由的天空369
七数学心育研究374
论小学生数学学习兴趣的培养374
低年级学生数学学习兴趣培养初探379
小学生数学学习兴趣培养方法浅谈385
激发学生数学学习兴趣的有效途径393
数学应用意识培养初探402
论小学生数学应用意识的培养407
让生活贴近我们的数学415
数学课中学生提问能力培养新探421
小学数学教学中学生想像力的培养425
在反思中求发展431
第三编科学与计算机教改篇438
八浅谈“协作学习”在自然教学中的应用438
九任务驱动型教学模式在计算机教学中的运用444
第四编音乐教改篇452
十用美的旋律塑造心灵452
开放音乐课堂教学培养创造思维能力452
从独自到对白：音乐教学质的转变456
从学生的转化看音乐新课程教学464
问渠哪得清如许，为有源头活水来470
后 记473